(1)段落大意
部份
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段落
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內容大意
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一
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第1-2段
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立論
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提出從師之必要和擇師之標準的中心論點
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二
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第3-5段
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反面論證
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以普通人和士大夫等人不從師為例，批評其愚昧。
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三
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第6段
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正面論證
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以孔子從師為例，強調從師的必要。
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四
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第7段
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總結
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說明寫作原因及重申中心論點
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藉着撰寫文章贈給弟子李蟠，批評中唐時期士人和士大夫恥於從師求學的歪風，宣揚從師的必要。
（本文的第一段「 古之學者必有師 」不但點出主旨，而且「 必 」字更強調了從師問學的必要性，並概括了全文論述的內容與範圍，成為中心論點。）