網頁

2020年5月3日 星期日

【DSE】勸學【柒】內容簡表


【柒】內容簡表
學習的必要
【提出中心論點】:學習不可以停止

【學習的重要 / 意義】:改變本性
  5個比喻)1. 青出於藍(提高品格)
                     2. 冰寒於水(提高品格)
                     3. 輮木為輪(變惡為善)
                     4. 木受繩則直(提升能力)
                     5. 金就礪則利(提升能力)

【小結】:開門見山,說明「博學」和「修身」是改造人材的關鍵,使人增進知識和避免犯錯。所以後天學習非常重要,不能無故停止。
學習的作用
【作用一:事半功倍
(對比)「終日思」vs「須臾學」
(比喻)「登高博見」

【作用二:彌補不足
4個比喻)1. 登高招手
                   2. 順風呼喊
                   3. 借助車馬至千里
                   4. 借助船隻橫渡江河

【小結】:說明學習的關鍵不在於天資的優劣,利用學習,可以彌補個人的不足。
學習的態度
(正反對照)+ (比喻論證)
【態度一:日積月累
3個比喻)(正面)1. 積土2. 積水 3. 積善
2個比喻)(反面)1. 不積跬步vs 2. 不積小流

【態度二:持之以恆
4個比喻)1. 騏驥 vs  2.駑馬       
                  3. 
朽木 vs 4.金石                     
(反面):「舍之」  vs(正面):「不舍」

【態度三:專心致志
2個比喻)1.無先天優勢的 螾(正面)
                  2.
具先天優勢的蟹(反面)

【小結】:說明學習的過程須不斷積累知識,持之以恆,專心致志,切忌浮躁。