【陸】修辭簡表
修辭
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句子
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作用
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對偶
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木受繩則直，金就礪則利
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文句整齊對稱，節奏鮮明，講來鏗鏘有聲
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登高而招，臂非加長也，而見者遠。順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。
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假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。
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積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉
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不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海
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鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤
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借代
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假舟楫者
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以舟楫（船槳）借代船隻，突出形象
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對比
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騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍
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突出重點
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鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤
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螾無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟺之穴無可寄託者，用心躁也。
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借喻
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青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水
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使深奧道理變得顯淺，使讀者易於理解
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木直中繩，輮以為輪，其曲中規；雖有槁暴、不復挺者，輮使之然也。
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排比
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積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。
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加強氣勢及句子的節奏感
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本文中作者提出多個比喻來說明道理。
喻體
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本體
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所說明的道理
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藍 / 木 / 金
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人的本性
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青 / 冰 / 輪 /利
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人去惡從善後的品性
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說明學習可以使人改變本性，由「惡」變成「善」。
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取 / 輮
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學習
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（學習的意義）
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繩
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為善的標準 / 禮
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礪
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教人向善的老師
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高處 （山）/ 風 / 車馬 / 船
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可以幫助自己提高智慧品德的事物，那就是學習
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說明學習的關鍵不在於天資的優劣，只要懂得善用外物，可以彌補不足，事半功倍。
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利足 / 能水
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擁有優秀的資質或異於常人的天賦
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（學習的作用）
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致千里 /絕江湖
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取得傑出的學習成果，獲取豐富的知識。
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土 / 水 /跬步 / 小流
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一點一滴的知識和善行
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說明學習的過程須不斷積累。
（學習的態度） |
山 / 淵 /千里 / 江海
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學問和美德
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騏驥
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天資高的人
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說明學習的過程須鍥而不捨。
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駑馬
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資質平庸的人
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（學習的態度）
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螾
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沒有先天優勢但專心一致的人
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說明學習的過程須專心一致。
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蟹
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擁有先天優勢但心思浮躁的人
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（學習的態度）
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